발전기금
교과목명을 클릭하시면 과정 설명을 볼 수 있습니다.
| 학수번호 | 교과목명 | 학점 |
자기 학습 시간 |
영역 | 학위 |
이수 학년 |
비고 | 언어 |
개설 여부 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| SPT2041 | 기능해부학 | 3 | 6 | 전공 | 학사 | 영 | Yes | ||
| 본 교과목은 해부학적 관점에서 신체의 활동과 관련된 근골격계시스템, 관절 등 신체 부위의 특성을 해부학적으로 이해하는데 목표를 둔다. 특히, 운동과 관련된 각 신체 부위의 해부학적 특성뿐만 아니라 신체활동 중 발생하는 부상과 관련하여 해부학적으로 분석하고자 한다. 그리고 스포츠 활동 및 재활 등과 관련된 해부학적 지식을 제공하여 궁극적으로 수강학생은 스포츠경기력 향상 및 재활 등 관련된 해부학적 지식을 습득하여 스포츠의학, 운동생리학 분야의 전공역량을 함양할 수 있도록 한다. | |||||||||
| SPT2042 | 스포츠경제학 | 3 | 6 | 전공 | 학사 | 한 | Yes | ||
| 본 교과목은 스포츠산업을 이해하고 경제학의 기초를 배워서 스포츠산업에 경제학의 이론을 적용시키는 경험을 통해 스포츠경제학 전문가를 키워내는데 목표를 둔다. 구체적으로, 프로스포츠산업의 시장구조를 분석하고 팀들의 이윤을 최대화하기 위한 의사결정, 리그의 의사결정, 선수들의 노동시장의 분석, 리그 경쟁력 평가, 팬들의 선호도 분석, 스포츠베팅시장, 국가 정부와 시정부의 스포츠 정책평가 등을 다룬다. 이를 통해 본 교과목은 학생들에게 스포츠산업과 경제학에 대한 전반적인 지식을 익히게 하고 실제 사례에 적용하도록 해서, 21세기 스포츠과학 분야를 선도할 수 있는 스포츠경제학 전문 인재로 양성하는데 기여하고자 한다. | |||||||||
| SPT2043 | 스포츠데이터분석 | 3 | 6 | 전공 | 학사 | - | No | ||
| 본 교과목은 스포츠현장에서 주로 사용되는 데이터와 수집방법, 데이터 관리, 그리고 데이터분석을 통해 적절한 결론을 내리는 과정을 R이나 파이썬과 같은 툴을 활용하여서 학생 스스로 학습하는데 목표를 둔다. 구체적으로, 스포츠데이터의 구조와 접근성, 웹스크래핑을 활용한 인터넷 데이터의 수집방법, 수집된 데이터를 통합, 관리하는 방법과 그에 따른 데이터 구조 재정립 방법, 데이터 분석 방법의 기초, 문제에 맞는 데이터 분석 방법 찾는 법 및 R과 파이썬을 활용한 데이터 분석의 실제 등을 다룰 것이다. 이를 통해 본 교과목은 학생들에게 스포츠데이터를 이해하고 직접 수집, 관리, 분석을 R과 파이썬을 통해 실행해볼 기회를 제공함으로써, 21세기 스포츠과학 분야를 선도할 수 있는 스포츠 분석 전문 인재를 양성하는데 기여하고자 한다. | |||||||||
| SPT2044 | 스포츠와뉴테크놀로지 | 3 | 6 | 전공 | 학사 | 영 | Yes | ||
| 4차 산업으로 인해 새로운 기술들이 스포츠 산업에 적용 되고 있다. 따라서 본 수업의 목표는 새로운 스포츠 환경을 예측 하고 설계 할 수 있는 스포츠 인재를 양성 하는데 있다. 본 수업을 통해 학생들은 새로운 기술들이 기존의 스포츠 산업 분야를 어떻게 변화시키고 있는지를 논의 하고 이러한 과정을 통해 소비자들의 니즈는 어떠한 형태로 발전 했는지에 대해 배우고자 한다. 또한 본 수업을 통해 뉴테크놀로지 이용자들의 심리를 이해하는데 있어 중요한 이론적 배경들을 학습하고 새로운 환경에서 소비자들을 효과적으로 설득 시킬 수 있는 다양한 전략을 배우고자 한다. 매주 학생들은 지정된 주제에 (예를 들어, 가상현실, 인공지능 등) 대한 다양한 사례 분석을 통해 해당 주제를 이해하는데 필요한 주요 개념과 이론을 학습하고 실제 사례를 바탕으로 활용방안에 대해 논의 할 예정이다. | |||||||||
| SPT2045 | 스포츠재무관리 | 3 | 6 | 전공 | 학사 | 한 | Yes | ||
| 본 교과목은 스포츠산업에서 기업의 재무관리를 이해하고 재무관리와 관련된 올바른 결정을 내리는 방벅을 익히는 데에 목표를 둔다. 구체적으로, 수학을 기반으로 하여 돈의 흐름과 수익, 지출의 구조, 돈의 가치의 변화등이 프로스포츠팀과 대학등 비영리 스포츠단체, 그리고 국가가 운영하는 스포츠 단체 및 협회 등에서 어떻게 다르게 나타나는지를 살펴보고 또한 스포츠에 쓰이는 공공재정의 규모와 그 수입원 등을 살펴볼 것이다. 이를 통해 본 교과목은 학생들에게 재무관리의 기초를 스포츠산업현장에 적용시키는 경험을 쌓게 해줌으로써, 21세기 스포츠과학 분야를 선도할 수 있는 스포츠 전문 인재를 양성하는데 기여하고자 한다. | |||||||||
| SPT2046 | 운동과비만관리 | 3 | 6 | 전공 | 학사 | - | No | ||
| 본 교과목은 현대사회에서 질병의 원인이 되는 비만에 대한 개념과 비만 문제를 해결하기 위한 운동 기반 비만관리법 등을 소개한다. 특히, 21세기 들어서 아동청소년의 비만 문제와 관련하여 식단 조절, 운동처방 등을 통한 비만 해결 방법을 제시한다. 뿐만 아니라, 비만 문제 해결을 위한 식이조절 및 운동 관리 관련하여 스마트기기를 적용한 사례를 파악하여, 21세기 4차 산업혁명과 융합된 미래형 비만 관리 기법에 대해서도 논하고자 한다. 본 교과목은 현대 사회에서 질병 사전 예방을 위한 가장 중요한 비만관리법을 소개하여, 현대 사회에서 요구하는 스포츠의학 분야의 인재 양성에 기여할 것으로 기대한다. | |||||||||
| SPT3004 | 운동처방론 | 3 | 6 | 전공 | 학사 | 3-4 | 한 | Yes | |
| 운동처방은 체력향상, 질병(성인병) 예방 및 치료와 장애자를 위한 처방으로 분류할 수 있는데, 본 과목에서는 체력향상과 질병예방 및 치료를 위한 과학적인 이론과 프로그램에 관한 지식을 습득하기 위해 운동의 위험성과 필요성, 신체 각 기관에 대한 운동의 효과 및 영향, 프로그램을 계획하는데 필요한 운동처방의 지식 및 운동부하 검사법과 실험법, 그리고 각 계층별 운동처방의 지침을 체계적으로 습득함으로써, 예비 운동처방사로서의 기본적 지식을 습득하는 것이 본 과목의 목표이다. | |||||||||
| SPT3005 | 스포츠의학 | 3 | 6 | 전공 | 학사 | 3-4 | 한 | Yes | |
| 본 과목은 선수나 일반인의 건강과 운동 수행을 방해하는 부적합한 조건이나 운동 상해에 대한 예방법을 제 1단계로 습득하고 운동상해의 관리에 대해서 구급, 평가, 치료 및 재활에 따른 의학적 기초지식을 이해하는데 그 의의가 있다. 이에 따라 운동활동이나 경기시 발생될 수 있는 신체부위별 상해 종류에 대해 이해하며 평가를 통해 이를 1차 처치할 수 있는 스포츠 의학적 지식인 응급처치 및 처처법에 대해 이론 및 실기능력을 익힌다. 또한 상해예방을 위한 예방법으로 스트레칭, 테이핑 및 맛사지에 대한 기초이론을 습득하며 이에 따른 운동 트레이너로서의 상해에 대한 스포츠 의학적 처치 이론을 배워 운동 및 일반 운동 실시자에 대한 의학적 관리, 특수 체육교육, 치료적 운동, 만행 퇴행성 질환 예방 운동법에 대한 이론을 배운다. | |||||||||
| SPT3008 | 스포츠마케팅 | 3 | 6 | 전공 | 학사 | 3-4 | 한 | Yes | |
| 비즈니스 마케팅의 기본 이론과 개념을 이해함으로서 스포츠 산업에 적용할 수 있는 마케팅 전략을 이해하고, 스포츠 마케팅의 학문으로서의 연구를 위한 기본지식과 이론을 습득?전개함을 목적으로 하고, 실무적인 측면으로는 스포츠 마케팅에 관한 최근 이슈 및 컨셉 등을 이해하고, 강의실에서 토의된 내용을 토대로, 스포츠 마케팅 전략 수립 프로젝트를 실제로 수행케 함으로써 현장감 있는 지식과 경험을 갖게 한다. | |||||||||
| SPT3013 | 스포츠코칭론 | 3 | 6 | 전공 | 학사 | 3-4 | 한 | Yes | |
| 실제의 경기 운영 및 지도를 운영할 수 있기 위하여 그에 수반되는 각종 제반 이론을 연구하여 경기를 능률적으로 진행시킬 수 있도록 자질을 키우며, 더 나아가 지도자로서 갖추어야 할 모든 것을 양성하는데 목적이 있다. | |||||||||
| SPT3014 | 스포츠기록분석학 | 3 | 6 | 전공 | 학사 | 3-4 | - | No | |
| 신체운동의 역학적 현상을 파악하기 위하여 특정한 과제를 부과하여 실험 및 분석을 수행하도록 하며 Photoinstrumentation의 사용법 습득은 물론 실습을 통한 운동기술분석 자료의 데이터 처리 및 해석 능력을 기른다. | |||||||||
| SPT3019 | 골프 | 1 | 2 | 전공 | 학사 | 3-4 | 한 | Yes | |
| 골프의 그림, 스탠스, 스윙의 기본에 역점을 둔다. 그리고 골프의 경기규칙과 예절을 학습한다. 골프의 그림, 스탠스, 스윙의 기본에 역점을 둔다. 그리고 골프의 경기규칙과 예절을 학습한다. | |||||||||
| SPT3029 | 탁구 | 1 | 2 | 전공 | 학사 | 3-4 | 한 | Yes | |
| 운동부족현상이 그 어느 때 보다도 심화되고 있는 현대인, 대학생들의 심신의 조화적 발달을 도모하고 탁구의 특성이 주는 즐거움을 통해 정서의 안정을 꾀하고 탁구기술을 습득시킴으로서 성취감을 얻을 수 있도록 한다. | |||||||||
| SPT3030 | 테니스 | 1 | 2 | 전공 | 학사 | 3-4 | 한 | Yes | |
| 본 교과목에서는 테니스의 기초기술, 응용기술, 전략, 그리고 연습방법을 소개하고, 경기규칙과 심판법 또한 소개할 것이다. | |||||||||
| SPT3033 | 해양실습 | 1 | 2 | 전공 | 학사 | 3-4 | - | No | |
| 하계스포츠의 주요종목인 수상스키, 조정, 윈드서핑, 스킨 다이빙 등의 기술을 습득하며, 단기간 단체생활을 통한 리더십과 팀웍의 함양을 습득한다. | |||||||||
| SPT3038 | 스포츠산학현장실습1 | 2 | 4 | 전공 | 학사 | 3-4 | - | No | |
| 본 교과목은 스포츠과학부 상급학생(3,4학년)들에게 스포츠산업 관련 사설 및 공공 기관들을 통한 현장실습의 기회를 부여함으로써 미래 진로선택의 기회를 증대시키고자 한다. | |||||||||
| SPT3039 | 스포츠산학현장실습2 | 3 | 6 | 전공 | 학사 | 3-4 | - | No | |
| 본 교과목은 스포츠과학부 상급학생(3,4학년)들에게 스포츠산업 관련 사설 및 공공 기관들을 통한 현장실습의 기회를 부여함으로써 미래 진로선택의 기회를 증대시키고자 한다. | |||||||||
| SPT3040 | 스포츠산학현장실습3 | 4 | 8 | 전공 | 학사 | 3-4 | - | No | |
| 본 교과목은 스포츠과학부 상급학생(3,4학년)들에게 스포츠산업 관련 사설 및 공공 기관들을 통한 현장실습의 기회를 부여함으로써 미래 진로선택의 기회를 증대시키고자 한다. | |||||||||
| SPT3041 | 스포츠산학현장실습4 | 5 | 10 | 전공 | 학사 | 3-4 | - | No | |
| 본 교과목은 스포츠과학부 상급학생(3,4학년)들에게 스포츠산업 관련 사설 및 공공 기관들을 통한 현장실습의 기회를 부여함으로써 미래 진로선택의 기회를 증대시키고자 한다 | |||||||||
| SPT3042 | 스포츠산학현장실습5 | 6 | 12 | 전공 | 학사 | 3-4 | - | No | |
| 본 교과목은 스포츠과학부 상급학생(3,4학년)들에게 스포츠산업 관련 사설 및 공공 기관들을 통한 현장실습의 기회를 부여함으로써 미래 진로선택의 기회를 증대시키고자 한다. | |||||||||
| SPT3043 | 스포츠산학현장실습6 | 9 | 18 | 전공 | 학사 | 3-4 | - | No | |
| 본 교과목은 스포츠과학부 상급학생(3,4학년)들에게 스포츠산업 관련 사설 및 공공 기관들을 통한 현장실습의 기회를 부여함으로써 미래 진로선택의 기회를 증대시키고자 한다. | |||||||||
| SPT3044 | 스포츠통계학 | 3 | 6 | 전공 | 학사 | 3-4 | - | No | |
| 본 교과목은 스포츠현장에서 일어나는 다양한 현상에 대한 자료를 수집, 분석할 수 있는 기초지식을 습득하며, 각 종목의 선수들의 특성 및 경기결과의 측정 및 통계분석을 통해 스포츠 활동에 대한 전반적인 이해를 높이는데 목적이 있으며, 수업은 강의 및 토론으로 구성되며 자료의 수집 및 분석 그리고 실습은 Excel 및 SPSS 프로그램을 이용하여 진행한다. | |||||||||
| SPT3051 | 체육사․철학 | 3 | 6 | 전공 | 학사 | 3-4 | 한 | Yes | |
| 체육 및 스포츠 교육 현상의 역사적 맥락과 철학적 안목을 학습한다. 구체적으로 역사적 보편성과 문화적 특수성의 맥락에서 세계의 체육과 한국의 체육을 비교사적으로 접근하며, 현대 사회의 스포츠 이슈들에 대해 철학적 성찰의 계기를 한국의 스포츠 현실에 입각하여 제공한다. | |||||||||
| SPT3053 | 스포츠현장조사론 | 3 | 6 | 전공 | 학사 | 3-4 | - | No | |
| 스포츠 현장에 적용되는 다양한 과학적 지식에 대한 지식 생산 과정 및 현장적용절차에 대한 전반적인 내용을 습득하는 것이 본 과목의 주요 목표이다. 특히 스포츠 수행에 수반되는 신체적, 정신적, 환경적 요인에 대한 이론이 어떻게 현장에 적용되고 있는지를 다양한 사례를 통해 확인하고 학습하는 과정을 통해 그 효율성 및 개선점까지도 분석하고자 한다. | |||||||||
| SPT3054 | 스포츠산학현장실습7 | 18 | 36 | 전공 | 학사 | 3-4 | - | No | |
| 기업체 현장에서 몇 주간 실습을 통해 현장실무를 습득함. 현장 실무를 습득함으로서 향 후 취업방향 및 연구 분야 등 진로 결정 선택 능력 배양 ===================== | |||||||||
| SPT3056 | 운동학습및심리 | 3 | 6 | 전공 | 학사 | 3-4 | 한 | Yes | |
| 시간의 추이에 따른 동작행동의 변화과정과 그 과정에 영향을 주는 제반 유전적, 환경적 요인을 양적 증가와 측면의 성장(growth)과 질적변화의 측면인 발달에 비추어 연구하는 분야로서 스포츠 지도자가 각 발육발달 단계에 있는 사람들을 상담하여 그 사람에게 보다 적합한 운동처방을 내리고 적합한 운동 프로그램을 구성할 수 있는 능력을 기르게 한다. | |||||||||
| SPT3057 | 건강교육 | 3 | 6 | 전공 | 학사 | 3-4 | 한 | Yes | |
| 본 강좌에서는 학교, 지역사회, 직장, 병원은 물론이고 각종 건강증진 활동에 필수적인 건강교육에 관한 철학적, 도덕적, 이론적 기반에 대해 탐구한다. 건강교육 분야의 경력을 추구하는 체육교사, 운동지도자 및 운동과학자, 트레이너 등의 건강 관련 전공자에게 건강교육, 건강증진, 질병예방 분야에 관한 원리를 학습하기 위한 최근의 개념적 기반을 제공하는 것을 학습 목표로 한다. | |||||||||
| SPT3060 | 인체병리생리학 | 3 | 6 | 전공 | 학사 | 3-4 | 한 | Yes | |
| 신체활동은 건강증진과 체력증진의 핵심적인 요소로서 대두되고 있으며, 신체활동이 부족할 경우 만성퇴행성질환을 유발시키는 직간접적인 요인으로 작용한다. 이에 본 강좌는 비만, 당뇨, 고혈압, 고지혈증, 인지기능장애 등 운동부족관련 퇴행성만성질환의 병인학적 기전에 대해 이해·학습하는 것으로 목적으로 한다. | |||||||||
| SPT3061 | 스포츠산업공학 | 3 | 6 | 전공 | 학사 | 3-4 | - | No | |
| 본 수업은 스포츠 산업에 필요한 다양한 제품 (예: 골프 공, 골프채, 테니스 라켓, MTB 자전거 등) 설계에 요구되는 공학적 설계 기법과 스포츠 산업에 다양하게 활용될 수 있는 신소재 (예: 인공근육에 활용 가능한 복합소재, 해상스포츠에서 물의 저항을 감소할 수 있는 초발수성 소재 등등)에 대한 공학적 접근 방법을 소개한다. | |||||||||
| SPT3063 | 농구 | 1 | 2 | 전공 | 학사 | 3-4 | 한 | Yes | |
| 농구 교과목은 농구의 기초 기술(패스, 드리블, 슛, 풋워크 등)과 경기 전술(속공법, 지공법, 대인방어, 지역방어 등) 등의 다양한 실기 기능을 익히는 것을 목적으로 하며, 개정된 농구의 규칙과 심판법등을 익힐 수 있도록 실습하고 나아가 사회 구성원들에게 습득된 지식을 전수 할 수 있도록 지도법을 배운다. | |||||||||